Prueba Diagnóstica y Final.
“Actividad desde Educación Física y desde las Habilidades propias de la Escritura”.
Objetivo de la Actividad.
Identificar el nivel de desarrollo motor inicial de los Patrones Motores gruesos, ejercicios de motricidad fina, desde la Educación física y propios de las habilidades básicas escriturales.
Se plantea un circuito deportivo basado en el texto de COLDEPORTES “Pruebas Físicas estandarizadas en Colombia (Coldeportes, 1993) por estaciones donde en cada punto de dicho circuito se desarrolle una actividad motora dada desde los patrones motores gruesos ya planteadas en el documento investigativo:
Se realizarán test físicos para medir los siguientes patrones motores gruesos
Actividad 1
Matriz Habilidad Gateo
Actividad 2
Trabajo Cooperativo Grupal de Gateo
Actividad 3
Marcha
Actividad 4
Salto a Pie Cerrado
Actividad 5
Salto a Pie Abierto
Actividad 6
Lanzamiento
Actividad 7
Recepción
Actividad 8
Golpeo
Esta dinámica nos permitirá medir bajo la óptica cuantitativa el rendimiento de los estudiantes del grupo, el medir la habilidad inicial en cada uno de estos “patrones motores gruesos” vistos como las cualidades que intervienen directamente en el mejoramiento de las habilidades propias de la escritura.